Texto+IV.+El+Sistema+de+enseñanza+y+la+movilidad+social.

El texto habla como su título indica de la movilidad social. Se llama movilidad social a los desplazamientos de los individuos entre las posiciones sociales. Existen varios tipos de movilidad social como: movilidad intrageneracional y movilidad intergeneracional; estos dos tipos de movilidad producen cambios en la estructura social, y cuando dichos cambios se producen dichos cambios hablamos de movilidad estructurada. La movilidad circulatoria o neta es la circulación de los individuos por una estructura social. La mayor parte de las instituciones sirven a la movilidad social y para su contrario. El sistema educativo es un factor importante de movilidad social. En la movilidad depende la relación de estudios que alcancen las clases sociales. Los individuos utilizamos instituciones sociales orientadas a la reproducción social como la familia, la herencia. Usamos una institución como es la lotería para poner en juego nuestra suerte de que acertemos con dichos números o cantidades premiadas y de esta manera con la ayuda económica podemos mejorar la posición y condición social. Nosotros usamos instituciones como la escuela para mejorar nuestra formación que te permite tener un puesto de trabajo más cualificado intelectualmente como económicamente, también usamos el mercado para poder satisfacer nuestras vidas como son los alimentos, ropa, comodidad… Existen otras instituciones como la política, el matrimonio, el trabajo, la religión… que día a día estamos en contacto con estas y otras instituciones. Pero en realidad las instituciones sociales hacen que las clases sociales y los individuos mejoren su posición social. La institución más empleada sería la escuela ya que todas las demás instituciones requieren cada vez más de conocimiento y estos conocimientos se obtienen en la escuela. Esta institución favorece a qué la familia pase por la escuela y no se queden con aprendizajes tradicionales. Los resultados que la escuela utiliza dependen de las capacidades subjetivas de los sujetos y no depende de los recursos objetivos de las familias. En conclusión, el sistema de enseñanza es un factor importante de movilidad social. El concepto de movilidad educativa hace referencia a los logros educativos que alcanza una generación en comparación con una generación anterior de referencia; por ejemplo, la comparación entre el nivel educativo que tienen los hijos respecto del de sus padres. La movilidad educativa es la correspondencia entre el nivel de estudios y las posiciones sociales; la movilidad social depende de la relación entre los niveles de estudios que alcancen las distintas clases sociales y los recursos objetivos. Si los recursos son proporcionados habrá mas desigualdad educativa y menos movilidad, y por el contrario si no son proporcionales habrá más igualdad educativa y más movilidad.
 * -__CUESTIONES:__ **
 * 1) **  ¿De qué habla el texto?  **
 * 1) **  ¿Qué instituciones utilizaríamos los individuos para mejorar nuestra posición social?  **
 * 1) **  ¿Cuál sería la más empleada y por qué?  **
 * 1) **  ¿En qué consistiría la movilidad educativa?, ¿De qué dependería?  **